项目一 苗族百鸟衣纹样在民宿卧室
陈设品设计中的应用
2019级室内艺术设计4班廖登钱 万建平 覃歆然
指导老师杜开勇
光阴似箭，日月如梭。随着毕业日子的来临，毕业设计也接近了尾声，经过几周的奋战我们小组的毕业设计终于完成了。回想我们做设计的过程，可以说是难易并存。通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。既是一次小小的挑战，又是对我们大学两年半所学知识的测验。在做毕业设计的过程中，我们遇到了很多问题，如果不是自己亲自做，可能就很难发现自己在某方面知识的欠缺，对于我们来说，发现问题，解决问题，这是最实际的。当我们遇到难题时，在经过我们的指导教师杜开勇老师和组员们的帮助下，这些难题得以解决，设计也能顺利的完成。
毕业设计，是我们大学里的最后一道大题。我们的课题是“乡村振兴”类毕业设计——《苗族百鸟衣纹样在民宿卧室陈设品设计中的应用》，虽然这次我们的题量较大，看起来困难重重，但是当我们实际操作起来，又会觉得事在人为。只要认真对待，所有的问题也就迎刃而解。我们有一个蜡染制作作品过程，前期使用PS、AutoCAD等软件绘制出蜡染效果图，后期在使用蜡染等工艺把作品完成，这是相对而言比较耗费精力的，也是最复杂的，做一个较大的设计，需要耐心，在这个过程中，耐力也就得到了一定的磨练。毕业设计完成后，我们都认为蜡染工艺打样作品是最复杂的，这里遇到的问题也就最多。
在此，要感谢我们的指导老师杜开勇对我们的悉心指导，给予了我们很大的帮助。通过这次的毕业设计，我们对百鸟衣的文化和蜡染的制作工艺有了一定的了解，大家充分的将所学理论知识运用到了实践当中。不仅提升了大家的业务能力，也加强了各组员的团队意识，对我们以后的工作有非常大的帮助。
项目二 苗族蝴蝶纹样在餐厅软装设计中的应用
2019级室内艺术设计2班廖林丽、米雪梦、陈敏
指导老师杜开勇
光阴如梭，日月似剑。随着时间将近过去了两个半月，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我们的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我们明白了自己原来知识储备还比较欠缺。自己要学习的东西还有太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，无论是在以后的工作还是生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。同时也明白了人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。
在设计的过程中我们总会遇到这样那样的问题，我们有失落过，烦恼过，悲伤过，但我明白这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于两年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。在这次毕业设计里，虽然给了我们初步的经验积累，但对于迈向社会远远不够的，我们必须做出更大的努力。
虽然在完成毕业设计的过程中有过失落，有过烦恼，有过悲伤，但在这次毕业设计中也使我们的同学间的关系更进一步，在此期间同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，一起讨论，听听不同的看法不同的意见，这使我们能更好的理解知识，透彻知识，运用知识，因此在这里我要非常感谢帮助我的同学，谢谢你们的帮助，谢谢你们!
在毕业设计完成的过程里，我更明白了要做好人生规划的重要性，在此我要有以下几点规划:
一、继续学习，虽然我们即将步入社会。但我们绝不能忘记学习，不仅仅要学习知识，学习技能，还要学习如何与人相处，即将步入社会的我们光有知识技能是不能在这样充满竞争的社会好好发展我们的未来的了，所以我们要学习与人相处，与人共事。
二、也许我们有知识，有技术，但我们缺少的是经验，实际动手的经验，所以我们步入社会后，要不断的积累经验，不断的实践，只有这样我才能在掌握知识的同时把握更多的技术，这样我们才能有更好的发展空间。
三、学校到社会是一个角色转变的过程，我们是否做好这个心理准备呢?但不管我们是否做好准备我们都将要面对现实，所以我们不仅在思想上认识到我们即将步入社会，即将加入到人与人之间的竞争中去，还要在行为行动上做好步入社会的准备，学校生活注定只是安逸的，学校里我们只是学习为主，而社会呢?我们是为了生存而工作，我们必须随时做好角色转换的准备！
毕业设计终于完成了，这让我不由有一种如释重负的感觉，总之我明白了:知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
大学三年就会在这最后的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我曾经以为时间是一个不快不慢的东西，但现在我感到时间过的是多么的飞快，三年了，感觉就在一眨眼之间结束我的大学生涯。毕业，最重要的一个过程，最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。这也是我们从一个学生走向社会的一个转折，另一段生命历程的开始。
在此，我对我的这次毕业的杜老师杜开勇提出再次感谢，在此次的毕业设计中我们的指导老师功不可没。再次对我们的组员感谢，这一路走来，我们磕磕碰碰，最后我们攻克了一切难关，有了今天的小完美的作品。在此，本组《苗族蝴蝶纹样在餐厅软装中的应用》全体成员向帮助我们的老师和同学们表示衷心的感谢。
项目三 苗族百鸟衣纹样在民宿茶室
软装设计中的应用
2019级室内艺术设计2班廖玉琴、彭仕艺、高青
指导老师杜开勇
随着毕业日子的到来，毕业设计也到了尾声。经过两个月的奋战我们小组的毕业设计终于完成了。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计,我们明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。
在整个设计中我们懂得了许多东西，也培养了我们团队合作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
我们组作品为室内艺术设计专业“乡村振兴”类选题毕业设计——民宿茶室软装设计，在指导老师杜开勇指导下设计制作完成。
本组选取百鸟衣纹样在民宿茶室空间的应用融入乡村振兴，一方面贵州至今保持着原生状态的民族民间茶文化，也昭示着黔茶的绵长悠远。利用苗族百鸟衣文化元素与八角星纹相结合进行现代性转化创新开发，促进百鸟衣传统艺术资源的保护与开发；同时，助力民族地区美丽乡村建设，助推乡村振兴。
在此要感谢我们的指导老师杜开勇老师对我们悉心的指导，感谢老师给予我们的帮助。在设计过程中，我们通过查阅大量有关资料，在小组中交流经验，并向老师请教等方式，学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。毕业设计的研究期间，我们大大提高了动手的能力, 使我们充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。
总之，不管学会的还是学不会的，的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
项目四 间虎纹样在民宿茶室软装设计中的应用
2019级室内艺术设计4班刘倩、欧桃 指导老师杜开勇
经过两个月的努力，在导师的指导下，查阅了大量的资料，终于完成了本套茶室软装的设计。通过对抱枕、坐垫、桌旗的设计，对软装家具的设计流程有了更深一层的了解，包括成品的工艺分析、工艺方案的确定、组合形式的选择、必要的工艺计算、主要局部的设计、材料的选择、初步设计图纸的绘制。在设计过程中，最重要的是要有正确的设计思路及整体构思，如果在进行设计前，就清楚主要的任务是什么，那么做起事来可减少许多不必要的麻烦，从而达到事半功倍的效果。同时，做设计很讲究心态，态度正确了，设计才会顺利进行。
要完成毕业设计，单单有专业知识是远远不够的，这是一次全面的综合检验，检验我们在大学期间所学的知识，直接点说，毕业设计就是知识的综合运用。在毕业设计中，有许多问题是之前从未遇到过的，这时往往要查阅很多资料书才能得到满意的答案。这个过程也曾让自己很焦急，但是，解决问题的那一刻，却充满了胜利的喜悦。所以，从某种角度来说，完成毕业设计的这个过程，既检验了我们的专业技能，又培养了我们发现问题，独立解决问题的能力。不管将来从事什么行业，思考都是必不可少的一个过程。
毕业设计前，我们把很多事都想得比较简单，等到开展起来才发现所掌握的这点技术根本不够用，所以在导师帮助和指导下掌握了不少知识技巧，也顺利完成了作品展出，并取得自己相对满意的成绩。
我相信这次毕业设计对于即将走上工作岗位的我们来说具有重要的意义，对我们以后的工作与学习必将起着极其重要的作用，将会成为我们人生中一次难忘的经历。
项目五 贵州民艺虎纹样在民宿书房
陈设品设计中的应用
2019级室内艺术设计2班付海丹、李明增、陈新月
指导教师杜开勇
随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过两个月的奋战我们小组的毕业设计终于完成了。在没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这一年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己专业能力的一种提高。这次毕业设计我们制作的是以“贵州民艺虎纹样在民宿书房陈设品设计中的应用”为主题，方案非常切合我们以后在室内家装中的设计应用，是一次非常好的演练机会。尽管我们对专业知识的掌握还不够透彻，我们仍然希望通过自己的努力完成设计并希望有所突破。我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。
下面就对我们这次设计的过程做个简单的小结:
第一，课题分析。在接到毕业设计题目后，我们小组成员认真翻阅了指导老师提供的资料，对课题进行了深刻的分析，并向老师请教了设计中的一些要点及难点。
第二，总体设计。在对课题进行仔细分析以后，小组组长概括出了这次设计的大体框架，并将设计划分成了若干模块，由小组成员分别完成。
第三，资料整理。小组成员在得到各自的任务后,通过书籍、互联网等途径积极查阅资料，并与其他小组进行资源共享，以达到最大的资源利用率及工作效率。
第四，设计实现。在资料准备充分后，大家开始着手作品制作，在组长的带领下，大家精诚协作、共同探讨，充分体现出了小组成员的团结精神。在设计过程中，大家也遇到不少问题，通过一起讨论、请教老师、以及翻阅资料等方式将问题解决。
第五，设计作品整理。在小组成员完成了各自的模块以后，组长将论文进行了整合,并整理成册。
