为推动全省职业院校内部质量保证体系教学诊断与改进工作，不断提升内部质量保证体系方案编制及实务能力，10月23日至27日，由贵州省教育厅主办的贵州省职业院校内部质量保证体系方案编制及实务专题培训在我院举行。培训特邀了在全国诊改领域具有深厚造诣和卓越影响的专家作专题培训，来自全省29个高职院校的领导及骨干参加了此次培训。

    全国职业院校教学工作诊断与改进指导方案指标体系制定核心组成员、江苏省诊改专家委员会秘书长、常州信息职业技术学院研究员赵佩华教授以“更新理念、建设体系、有效诊改”为主题，从诊改的背景及内涵切入，深入解读诊改，重点阐述了什么是诊改、为什么要诊改、诊改哪些内容、怎样建设体系、如何实施诊改、诊改怎样持久等6个方面内容。

    教育部高职院校人才培养工作评估专家、黄冈职业技术学院副校长熊发涯教授以“职业院校内部质量保证体系的建设与诊改”为主题，从为什么开展诊改等问题引入，深入阐述了质量保证体系的建设，以及如何开展专业、课程、教师等层面的诊改。

    全国高等职业技术教育研究会教学管理委员会副秘书长、天津职业大学党委委员巴世光教授以“以信息技术应用为切入、质量文化为引领，提升职业院校诊改工作质量水平”为主题，从高院校内部质量保证体系诊断项目切入，分析了各职业院校质量保证体系方案，重点阐述了学校层面的体系构建与诊改运行，以及教学与管理质量保障信息化系统的构建。

    中国高等教育学会理事、工业和信息化职业教育教学指导委员会委员、教育部职业院校教学(教育)指导委员会信息化教学指导委员会成员、上海电子信息职业技术学院院长杨秀英教授以“质量引领，内涵发展，机制构建”为题，从办学者角度重点阐述了目标链、标准链双链的构成，并从实践者的角度介绍了目标链、标准链双链的构建。随后，上海电子信息职业技术学院质量管理处处长贾璐及其职能校园3s系统工作组向参培学员分享了他们诊改支撑系统建设经验。

    培训期间，贵州交通职业技术学院和我院作为贵州省诊改试点院校，也从内部质量保证体系建设、运行，以及平台建设等方面与参培院校进行了经验交流。本次专题培训，既有体系建设的理论思考，又有诊改运行的实践剖析，对推进贵州省高职院校内部质量保证体系的建设与运行，加快贵州省高等职业教育内涵式发展具有重要指导意义。在培训的最后，贵州省教育厅职成教处调研员胡晓感谢了专家们的不吝赐教，也希望参训院校可以通过经验学习后，构建自己院校的施工队，构建适合自己院校发展的内部质量保证体系，让诊改真正的动起来，希望各院校可以通过内部质量保证体系的建设与运行，树立现代质量文化，强化办学特色和内涵建设，助力贵州职业教育发展。