4月17日-18日，受教育部职业教育与成人教育司委托、中国职业技术教育学会负责牵头的第六批职业学校15个专业实训教学条件建设标准研制的启动工作会议在北京召开。本次会议参会人员包括中国职业技术教育学会领导，教育部职业教育与成人司相关负责同志，职业教育装备专业委员会、科技成果转化工作委员会、前沿科学家、高校专家、学者，相关专业行指委专家、企业专家、院校专家共200余人。

本批次所涉专业《大数据技术专业实训教学条件建设标准》是由我院与广东轻工职业技术学院、无锡职业技术学院、北京信息职业技术学院、山西职业技术学院、中科院计算所南京研究院计算机应用研究中心等单位联合组建标准研制团队。学院副院长何亚平，信息工程系副主任吕志君代表学院参加了本次启动会议，并与其他院校专家就实施时间、调研计划、实施方案等内容进行了工作交流。

本次启动会上中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕做了主旨报告，详细解读了专业升级、数字化转型对实训教学标准的要求。鲁昕会长从标准建设的背景说起，指导我们对接新经济、新业态的高端产业和产业高端技术技能型人才培养，提出职业教育改革发展必须瞄准数字化技术变革，站在数字经济的前沿来观察和指导，专业实训标准建设更要体现出高水平、高质量。除此之外，鲁会长还对前期所做标准，结合新版专业目录和业界需求，逐一点评，指导修改，充分体现了标准制定的前瞻性和指导性。

此外，教育部职成司副司长谢俐传达了全国职教大会精神，对标准体系建设提出要求。装备委、成果转化委员会和院校相关专家分别介绍了专业实训教学建设标准工作整体情况，标准制定工作研制流程、专家团队组成和时间点要求，分享了新技术实训基地建设思路，对新的标准框架进行解读和体例要求，指出本批次标准研制时间紧、任务重，牵头院校要顶住压力，高标准、高质量完成标准研制工作。

为期两天的会议，让与会专家和代表感受颇深，受益匪浅。无论是部司领导高屋建瓴，醍醐灌顶的方向指引，技术精英的拓宽视野，还是与会专家的示范交流，都让与会专家和代表感受到这项标准制定工作的重要性，也深深体会到责任和使命感。我院参会代表表示通过会议的学习，深层次理解了职业教育作为一种类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分；清晰了专业实训标准建设的方向和主要内容、做法，在后续的工作中将立足高质量发展、立足高端产业链发展，为实现现代化强国储备人力资本，补短板、多学习，办好高水平、高层次、高标准的现代职业教育；将会议中提到的对接新技术规范、遵循新专业标准、对接新职业场景、思政育人、环境育人、综合育人的理念，贯彻到标准建设中，努力研究，认真调研，制定出高水平、高层次的现代职业教育实训标准，为推动大数据技术专业发展贡献一份力量。