院属各系：

为配合大学生心理健康教育工作，做好大学新生的心理健康普查工作，及时筛选、排查可能有心理问题的学生并进行心理危机干预，现将2013级学生心理健康普查的有关事项作如下安排：

一、成立组织领导机构

为了加强对学生心理健康普查工作的组织与领导，保证各项工作顺利进行，成立学生心理健康普查领导小组、心理普查工作小组。领导小组办公室设在学生处。

（一）学生心理健康普查领导小组

组  长：杜  平

副组长：宋  奕  常  明

成  员：暨星球  胥可家  王家友  田景烈  葛晨曦    杨  阳  黄  涛      

学生心理健康普查领导小组下设办公室，办公室设在学生处

办公室主任：常  明（兼）

（二）学生心理普查工作小组

杨  莉  张  冀  杨佳颖  陈  铭  王珂佳  周水源

王  昕  

二、普查工具与方法选择

本次普查使用的是陈会昌气质量表，又称“陈会昌六十气质量表”。是由山西省教科院陈会昌等编制，共60题，每种气质类型15题，测量出4种气质类型：胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质。问卷信度和效度较高，适合用于学生心理健康普查。

本次普查采取测验法，对象为2013级在校学生。关于普查问卷及其使用方法见附件。

    三、时间安排与步骤

四、工作要求

1、做好施测和统计工作。

严格按照问卷施测的指导语进行施测，做好问卷结果统计。

2、做好可能有心理问题学生的约谈和心理干预

大学生心理健康普查的主要目的是筛查心理问题学生并进行干预和危机预防。新生的心理问题干预工作从两个层面进行。一方面请各系在接到反馈通知后的20天内对测查出可能有心理问题的学生进行约谈核查。另一方面做好日常工作，充分发挥学生党员、干部的骨干作用，关注身边每一位学生的心理状况，发现有可能心理问题的学生。对常见一般性心理问题可进行心理疏导，对比较复杂的心理问题（心理障碍）学生，及时转介到学校心理咨询中心。对筛查出可能有问题的学生进行约谈或心理干预要注意方法、策略和技巧。

3、关于问卷的印制。请各系下载附件的电子版后自行印制。

4、关于问卷的回收。所有问卷在测试和统计工作结束后全部回收，统一交到学生处。

五、需要说明的两个问题

1、客观对待心理测试结果

目前研制的心理测试量表仍有其局限性，心理测试结果又因受诸多因素影响，会出现“假阳性”、“错报”，“假阴性”、“漏报”等情况。得分高被筛查出来的学生，未必都有心理健康问题，而有明显心理健康问题的学生可能未被筛查出来。所以心理测试结果仅能作为判断心理健康问题的辅助手段、参考依据。

1. 严格做好保密工作

依照心理健康工作的特殊要求，对每个学生的心理测试结果各系要做好保密工作（仅限于本人和相关工作人员知道），切实保护学生合法权益不受侵害，特别是被筛查出可能有心理问题的学生要严格保密。

联系人：王  昕  联系电话：8506027

附件 1、《纽约国际手机登录2013级学生心理普查问卷》及测验得分表

        2、问卷施测及统计方法和结果解释

                              2013年12月9日