新生入馆教育是学生了解图书馆资源与服务的重要途径，是引导学生尽快融入大学学习生活，适应大学自主学习的重要环节。为让新生尽快熟悉和使用图书馆，更好地发挥图书馆的文化传播和教育职能，11月7日至23日，图书馆采取集中教育和分散教育相结合的方式开展新生入馆教育。
结合疫情防控工作要求，图书馆对2022级新生入馆教育采取分批分时段到馆参观，在图书馆学术报告厅为近4000余名新生围绕图书馆概况及功能布局、开馆时间、图书借还规则、微信图书馆、阅读推广特色活动、图书馆志愿者、读者协会等内容开展了23场入馆教育讲座。结合入馆培训手册与图书馆顶岗实习工作人员的现场指导答疑，使同学们较为直观、快速地掌握了图书馆的使用方法，激发了新生利用图书馆的强烈愿望。
通过新生入馆教育，2022级新生们对图书馆的资源和服务有了比较全面系统的了解，并对图书馆产生了浓厚兴趣，活动充分达到了预期效果，为同学们更好地使用图书馆奠定了良好基础。
