6月13日，为贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，贵州省教育厅组织召开2024年全省深化新时代教育评价改革试点工作推进会。省教育厅党组成员、副厅长杨天仪出席会议，会议由省教育厅政策法规处处长冯发金主持。各市（州）教育局领导、重庆市教育评估院院长刘云生、全省试点项目单位责任人、教育评价改革入库专家共200余人参加会议。学院发展规划与质量保障处游明伦处长作为入库专家参会。

上午，各市（州）教育局首先汇报了评价改革试点工作推进情况；接下来，在经验交流环节，游明伦处长结合学院深化新时代教育评价改革的经验，从“为什么改、怎么样改、用什么招、改得如何”四个方面作题为“双高导向 双轮驱动 数据赋能 高职课堂评价一体化模式‘贵州轻工’实践”的交流汇报，深入回答了贵州轻工对于高职课堂评价改革的思考与实践。另外，贵州大学、铜仁学院等5家单位围绕“研究生教育评价”“高校科研评价”等方面做了经验交流。交流完毕，杨天仪副厅长作总结讲话，他对各单位探索教育评价改革的实践做法予以肯定，并强调要通过统筹顶层设计与试点探路，形成深化新时代教育评价改革的实践方式。要加强对改革试点的过程指导和闭环管理，及时总结推广典型经验，发挥示范和辐射作用，树立贵州教育好形象，唱好贵州教育好声音。要通过教育评价改革激发更大活力，更好服务全省经济社会高质量发展大局。

下午，重庆教育评估院院长刘云生作题为“第五代教育评价改革的探索与实践”的专题辅导报告。报告结束后，省教育厅政策法规处作工作部署。

经过一天的学习，收获满满，同样也深感教育评价改革之路任重而道远。接下来，学校将按照教育厅整体部署和工作安排，借鉴第五代教育评价理论，主动适应新质生产力带来的人才培养挑战，进一步用评价撬动教育教学改革，从“双高”走向“新双高”，聚焦“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的数字课堂变革，赋能学校走向“创新性”的高质量发展！