为进一步推进学院内部质量保证体系建设，做好信息化建设与专业诊改、课程诊改、评价一体化推进工作，2023年10月23日上午9点，由发展规划与质量保障处、教务处牵头，在合一楼407会议室召开基于信息化的专业与课程、诊改及评价一体化推进工作会议。学院副院长何亚平、智库专家丁敬敏教授、专家黄斌文教授、发展规划与质量保障处、教务处、党委教师工作部、各教学系部相关负责人及信息化团队成员30余人参加会议，会议由发展规划与质量保障处杨礼美主持。

会议伊始，学院副院长何亚平作关于基于信息化的专业与课程诊改及评价一体化推进工作的讲话，他强调“六中心”（党政服务、教师服务、教学服务、学生服务、社会服务、质量服务）和“五金”（金专、金课、金师、金地、金教材）两项工作是有效推进学校专业与课程层面诊改工作的抓手。

接着，发展规划与质量保障处游明伦处长作学院诊改与评价工作一体化推进工作交流。他立足学院《诊改复核工作专家反馈意见立行立改实施方案》《推进和实施专业、课程与课堂教学质量诊改运行工作指导意见》，讲述了2020年以来学院在诊改与评价一体化推进上的主要做法，也谈到了现阶段需通过邀请专家、健全信息化平台机制、完善常态化运行机制，用整体化、系统性思维做好信息化建设与专业诊改、课程诊改、评价一体化推进工作。教务处处长王娟就专业诊改、课程诊改工作如何推进发表意见，她指出要通过优化岗位职责、完善专业标准和课程标准、完善专业动态调整机制来持续推进基于信息化的专业与课程、诊改及评价一体化工作。

接着，黄斌文教授就“六中心”在诊改与评价一体化推进中的应用作指导，他从“六中心”数字化质量管理体系的建设和运行、引擎驱动及平台支撑等方面给与会人员做了指导。丁敬敏教授基于诊改与评价一体化如何推进专业诊改、课程诊改进行指导，她针对质量保障体系、专业质量保证的主体与事项、课程整体设计结构、文件优化等方面提出具体建议。尚强科技服务总监余怡就OBE理念如何融入专业诊改与课程诊改作了分享交流，也就“五金”如何融入学院技能素养活动月的“说专业、说课程”活动提出具体建议。

最后何亚平副院长作基于信息化的专业与课程、诊改及评价一体化推进工作安排部署，明确了“六中心”及“五金”工作的牵头部门和工作职责，同时，强调将“六中心”及“五金”工作纳入2023年学院综合考核指标体系。本次推进会的召开，为学院“六中心”及“五金”工作的持续推进明确了方向，画好了施工图，为学院高质量发展奠定了坚实基础。