加强对预备党员的教育和考察，是做好发展党员工作，保证新党员质量的重要环节。为进一步规范大学生预备党员培养教育工作，充分发挥大学生党员在校风、学风、班风建设和学生宿舍中的先锋模范作用，提高预备党员培养质量，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》的精神，并结合我系实际制定本培养目标细则。

一、总体目标

培养大学生预备党员的总体目标是：通过党性修养，具有坚定正确的政治方向和优秀的道德素养；牢固树立党的宗旨观念；坚持党性原则和具有较强的组织纪律观念；专业学习刻苦钻研，成绩优良，综合素质较好，能在学生中发挥骨干和模范作用。以邓小平理论、“三个代表“为指导思想，以创新和完善教育制度，实现全程化教育为工作思路，依托“六个一”工程，进一步规范和加强学生预备党员的继续教育，增强教育管理的科学性、实效性和系统性。

二、分项目标

根据大学生预备党员的特点，总体培养目标分解为党性修养、专业学习状况、积极为党工作与发挥先锋模范作用等三个方面共十六个具体指标。

党性修养

(一)基本目标：大学生预备党员必须在预备期内进行系统的党性锻炼和修养，在党的基本理论修养、思想道德修养、组织纪律观念修养和党的作风修养等方面，达到正式党员所需的基本素养。

(二)具体指标

1、系统学习党的基本理论、基本纲领、基本路线和基本知识，坚定共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义信念。

2、在学习和实践“三个代表”重要思想活动中做广大同学的表率。至少有一篇思想汇报谈实践“三个代表”重要思想的认识。

3、牢固确立全心全意为人民服务的人生价值观念，提高奉献和牺牲的自觉性。至少有一篇思想汇报能够结合自己的思想实际谈党的宗旨观念。

4、坚持党的利益高于一切，进一步端正入党动机，能够用共产党人的利益观念正确处理各种利益关系。危急情况关头能挺身而出，不怕牺牲。 

5、提高履行党员义务的自觉性，用党员条件严格要求自己，在班级、宿舍都能发挥表率作用，并得到大多数群众的认可。至少有一篇思想汇报结合自己的学习和工作实际谈如何发挥党员的先锋模范作用。

6、学习和继承党的优良传统作风，密切联系群众，坚持党性原则，勇于开展批评与自我批评，敢于同错误倾向和不良现象作坚决斗争。 

7、学习和贯彻党的民主集中制，认真参加党的组织生活，经常向党组织汇报思想，模范遵守党内法规，增强组织观念和纪律观念。

8、诚实守信，实事求是，言行一致，襟怀坦白，公道正派，尊敬师长，谦虚谨慎，模范遵守国家法律和社会公德，维护公共秩序。

9、学习党员教育与管理方面的基本知识，了解和掌握党的组织生活制度，党员组织关系与党籍管理制度；民主评议党员制度、三会一课、创先争优评比制度，提高遵守党内法规的自觉性。

（三）有下列情况之一的，不能按期转为正式党员，由党支部讨论给予延长预备期或取消预备党员资格等处置。

1、对党性原则缺乏认识，思想汇报敷衍了事或突击性完成，党性修养水平达不到基本要求。

2、不能用党员条件严格要求自己，宗旨观念淡薄，奉献精神差，不能在本班级党风、学风、班风建设和学生宿舍中发挥作用，多数群众认为不符合正式党员条件。

3、不坚持党性原则，不敢与错误倾向和不良现象作斗争。

4、不具备共产党员的基本道德素养，言行不一，投机取巧，弄虚作假。

5、组织纪律观念淡薄，无故不参加党的组织生活，不愿意接受党内组织纪律约束。

专业学习状况

(一)基本目标：有远大奋斗目标，能刻苦钻研，积极进取，拼搏精神强，学习态度严谨，学习成绩处中上水平，能在同学中发挥表率和模范作用。

(二)具体指标

1、班级综合素质测评排名处于中上水平。

2、不存在影响获得毕业证书的因素。

3、能认真学习和运用马克思主义认识论和方法论指导专业学习。

(三)有下列情况之一的，不能按期转为正式党员，由党支部讨论予以延长预备期或取消预备党员资格：

1、不遵守学习纪律和考试纪律，无故逃课、旷课或有考试作弊行为。

2、预备期间主干课程存在重修现象。

3、不遵守校纪校规，受到学院或系部通报批评或行政处分。

积极为党工作，发挥先锋模范作用

(一)基本目标：积极为党工作，发挥先锋模范作用。预备党员要学习为党工作，在实践中进一步锤炼党性，提高综合素质，发挥先锋模范作用。

(二)具体指标

1、密切联系群众，主动从政治、思想、学习、工作和生活等方面帮助同学。积极向组织反映群众中存在的的思想倾向和具体问题，发挥好桥梁和纽带作用。 

2、全心全意为班级同学服务，在班级各项工作中发挥模范作用。

3、积极为党工作，完成党组织交给的工作任务，如：开展入党积极分子的培养考察工作、完成党支部和党小组布置的具体工作等。通过为党工作，提高党务工作的能力和素养。

(三)有下列情况之一的，不能按期转为正式党员，由党支部讨论予以延长预备期或取消预备党员资格

1、对群众漠不关心，麻木不仁，对发生的问题不报告，不做工作，不起作用。

2、缺乏应有的事业心和责任感，危急情况和关键时刻不能挺身而出。

3、不愿意完成党组织交给的具体工作任务。

三、教育制度及内容

（一）政治理论学习制度

党员思想是其先进性的基础，理论学习是党员思想教育的重要途径，也是其信仰的重要支撑。当前高校学生党员政治理论学习的功底较薄弱，党组织应引导学生党员树立终身学习意识，组织其做好学习计划，通过组织生活学习、校院两级党校学习和自我学习等方式，加强政治理论学习，不断提高学生党员素质，实现从思想上入党。

1.学生（预备）党员根据支部要求，每学期制定好政治理论学习计划，保证学习时间，重在思想提升，坚定信念。

2.每个学期读一本政治理论书籍、看一部经典“红色”影片，并结合当前的形势写一篇学习心得。

3.注重学习党的政策、方针，时时关心国家大事，每学期组织班级学生干部、入党积极分子进行政治理论学习不少于2次。

（二）自我教育制度

学生（预备）党员要加强自我管理、自我教育和自我服务的“三自”教育，充分体现模范带头作用，发挥“桥梁”作用，做到学习勤奋刻苦，学习成绩不降低；工作积极努力，业绩不降低；全面提高素质，综合测评不降低。

1.自觉遵守校级校规，按规定及时报到注册，无迟到、旷课等不良记录，协助班级做好日常管理工作。

2.学习认真刻苦，，做到成绩不降低。

3.严格遵守学生公寓日常管理，杜绝使用违规、违章电器，做好寝室成员日常管理指导工作，关心室友。

(三)先锋行动制度

学生（预备）党员是学生中的先进分子、先锋队，为了保持其先进性，发挥其先锋作用，应“在思想上更进步、在学习上列前茅、在工作上做榜样、在生活中做模范”。从小事做起，帮助身边的人，将党员的先进性、先锋作用融入到具体的生活、工作中。

1.完善“助理班主任”辅导制度，在大学校园生活、党建工作、团学工作、特殊学生辅导和学风建设等五个方面进行指导，构建良好的班风。

2.建立和完善学生晚自习制度，创造环境好、气氛浓的自学场地，利用学生党员学习优势，帮助做学习指导，调动学生学习的主动性、积极性，营造良好学习氛围。

3.加强学生（预备）党员社会责任感和服务意识，发挥专业优势。

4.文明监督：作为文明监督员，每学期工作量不得低于3周

   （四）继续教育制度

以“六个一”工程为依托，即“签署一份承诺、研读一部经典、开展一项调查、做好一周义工、帮助一个寝室、组织一次评议”。进一步规范和加强学生预备党员的继续教育，增强教育管理的科学性、实效性和系统性。

   （一）签署一份承诺

以突出党性锻炼为着眼点，每一位预备党员签署一份承诺书，对自己思想和行为的先进性表现作出公开承诺，接受监督。目的在于将党性锻炼带入日常生活，让承诺上升数个档次，在提高自身党性的同时也反映出党员队伍的整体优势。对照承诺书也可以让自己得以反思，在总结中进步。

   （二）研读一部经典

研读一部经典是“六个一工程”之灵魂工程。大学生预备党员通过潜心研读经典著作并有所感悟和收获对于增强他们的党性意识、提高思想素质、坚定共产主义信仰十分重要。认真研读指定的经典著作，用党的先进理论武装了自己，紧紧围绕用中国特色社会主义理论体系武装党员这一战略任务，由各系当总支确定书目，统一采购。采取个人学习和集体交流相结合的形式，精读至少一部经典著作并做好学习心得的总结和交流。并在全系范围组织评比活动。

   （三）开展一项调查

以党的群众路线为指导，将社会调查活动与了解国情、服务社会相结合，引导学生预备党员把党的理论知识转化为服务社会的实际本领。鼓励他们从大学生所关注的社会热点问题出发，通过参与和调查来增长社会知识，提升为人民服务的水平。具体以增进对社情民意的认识、增强社会责任感为目标，围绕社会热点和大学生关心的问题，组织预备党员在暑期开展专项社会调查并写出调查报告，学校将组织对报告进行交流评比。

   （四）做好一周义工

组织预备党员在教工社区、学生社区、校外有关机构开展不少于一周的义工志愿活动。积极的参与义工活动，不断加强预备党员的奉献社会的意识和能力，同时也对“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神有进一步的感悟，在以后学习、生活中以这一志愿精神来鞭策自己，传承和弘扬志愿精神，为社会贡献自己的力量，为做一名合格的共产党员打下基础。

   （五）帮助一个寝室

在我系党建进公寓—学生党员联系宿舍责任制的基础上，每位预备党员都将按照学生党支部的统一安排，每一个月至少帮助一个寝室，通过开展有意义的活动，对他们的政治思想动态、专业学习、生活作风、卫生纪律、心理状况和安全责任等方面进行帮扶，尤其是对卫生较差、学习情况差、纪律差、存在安全隐患的寝室要严格监督和帮助，充分发挥党员的先锋模范作用。

   （六）组织一次评议

在群众、党员的监督下，每位预备党员都要在评议会议上分享了“六个一工程”的践行情况以及党性锻炼成果，党支部的其他成员以及群众代表都要参与讨论和评价，并对每位预备党员完成“六个一工程”的情况进行了打分和评议。通过评议活动，各支部都以检验预备党员党性锻炼和党员的先锋模范作用是否落到实处为目标，建立预备党员群众评议机制，检验每一位预备党员公开承诺和党性锻炼的成果。以党性锻炼和党员的先锋模范作用落到实处为目标，建立预备党员群众评议机制，检验每一位预备党员公开承诺和党性锻炼的成果。

四、预备党员的考察管理

1．申请人被批准为预备党员后，党支部应及时通知本人，告诉其入党时间，预备期限及预备期中应注意的问题、交纳党费的规定、支部当前任务等。

2．要将预备党员编入党支部，并在党员大会上宣布，以便接受群众监督。通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行考察管理。

3．预备党员必须面对党旗进行宣誓。

4．党支部要通过听取本人汇报，个别谈心等方式，考察其政治品质，入党动机，履行党员义务，执行党的决议，发挥先锋模范作用等方面的情况。

5．预备党员要刻苦学习，不断钻研文化知识，做树立良好学风的带头人，如发生考试违纪或有不及格科目等情况，严格按学院党委有关规定处理。

6．预备党员在预备期满后，应主动向党组织递交转正申请报告。认真总结预备期党性锻炼情况，改正缺点情况，并表明自己对转正的态度。

7．党支部应按时讨论预备党员能否转为正式党员。